Игра — это естественный способ освоения ребёнком окружающей действительности, который единогласно признаётся превалирующей формой деятельности в детском саду и используется как основа для воспитания. Навыки исполнения сюжетно-ролевых игр, инициируемых ребёнком, формируются уже в ясельной  группе детского сада. Такие игры формируют у детей коммуникативные игровые навыки, моделируют реальные жизненные ситуации и способствуют успешной социализации. В ходе развития игры происходит перенос акцента от вещи, с которой ребёнок играет, на игрока. Скрытая роль постепенно выходит на передний план: после выполнения определённой последовательности движений дети вслух проговаривают название роли.

28 января – Международный день конструктора Lego.

А вы знали, что конструкторы позволяют развивать творческое воображение, дают ребёнку возможность представить себя в роли архитектора, конструктора машин и самолётов, устраивать игры из разных фигур.

Родители, принимающие участие в сборке конструктора вместе со своими детьми, нередко «надолго зависают» и не могут оторваться от конструктора с яркой пошаговой инструкцией, способного вызвать интерес и увлечение даже у них.

И сегодня мы с ребятами группы "Ладушки" поиграли в большой и маленький конструктор, представляли что мы строители и нам дали задание построить высокие башни и сделать гаражи для наших любимых машин.

Живые игры с детьми так сейчас важны в современном мире гаджетов